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阅读照亮乡村——安福完小阅读成效简记

05-23

2022

浏览量:10

阅读照亮乡村——安福完小阅读成效简记

这里是安福完小,一所位于益阳市南县华阁镇的农村小学,目前在校学生仅50来人,教师11人。和所有农村小学一样,随着经济水平的日益提升,学生由乡转城,学生人数骤减,优生流失严重,教师教学倦怠,学力水平下降。直到来了梦飞翔图书馆,这里悄然发生着变化!

2022-05-23 10次浏览
我和“你”的故事

05-23

2022

浏览量:21

我和“你”的故事

生活有望穿秋水的等待,也有意想不到的惊喜,去年的秋风像是一位信使,邮来了我和“你”的故事。我亦与你一起卷进了这温柔的风里,柔软的云里,还有满是橘子味的拥抱里......

2022-05-23 21次浏览
教师分享 | 我好像并不孤独

05-23

2022

浏览量:10

教师分享 | 我好像并不孤独

我好像并不孤独,   我也可以有很多朋友,   我还可以去里面找他们……   这是我校三年级的一个孩子的每日阅读随笔,看到这句话,我的内心感触颇深。

2022-05-23 10次浏览
教师分享 | 让阅读带着想象飞——双峰县城北学校绘本阅读课

05-23

2022

浏览量:22

教师分享 | 让阅读带着想象飞——双峰县城北学校绘本阅读课

爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉."可见,"想象力是人类创新的源泉"。

2022-05-23 22次浏览
“阅读”是对“回归教育本真”的诠释

06-24

2021

浏览量:60

“阅读”是对“回归教育本真”的诠释

英国教育学家怀特海说过,教育的本真就是通过教育使人具有最活跃的智慧,而要达此目的,仅凭教师的三寸之舌口授是微乎其微的,只有受教育者本身广泛的阅读才是有效方式,“书犹药也,善读之可以医愚”,在阅读中可以接触芸芸众生、可以认识万千世界、可以领略科学自然,至而让人类有“活跃智慧”、有健康身心。

2021-06-24 60次浏览
促平衡,要质量----双峰县阅读教育发展侧记

06-24

2021

浏览量:73

促平衡,要质量----双峰县阅读教育发展侧记

岁月不居,时节如流。转眼间,“阅读·梦飞翔”项目进入双峰县十年了,十年耕耘,硕果累累,成效显著。十年阅读有效地培养了广大学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高了学生的学习能力和素养,为双峰教育高质量可持续发展发挥了作用,得到了社会各界的充分肯定和认可。

2021-06-24 73次浏览
好习惯成就好人生

06-24

2021

浏览量:38

好习惯成就好人生

在你的一生中最想坚持做下去的事是什么?日本作家村上春树在他的自传性作品《我的职业是小说家》中写道,“对我的人生而言,这辈子非做不可的事情是阅读、写作和跑步”。

2021-06-24 38次浏览
一位最值得我尊敬的港人——梁伟明先生

06-24

2021

浏览量:44

一位最值得我尊敬的港人——梁伟明先生

2010年,一个骄阳似火的夏天,梁先生在株洲茶陵籍彭冠琴女士的引荐下风尘仆仆地来到我们舲舫小学。

2021-06-24 44次浏览
阅读教育--夯实芷江基础教育的希望

06-24

2021

浏览量:23

阅读教育--夯实芷江基础教育的希望

芷江,素有“滇黔门户,黔楚咽喉”之称,建县两千多年。在千百年的历史沉淀中,抗战文化、和平文化、民族文化、宗教文化等丰厚而独特。然而芷江现代教育长期处于落后状态,追赶的地位。芷江教育一直在改革中前行,这中间有过迷茫、彷徨,也有过喜悦,有过潘然大悟的感触,但一直找不到让我们坚持下去的东西。

2021-06-24 23次浏览
着力“六抓”,持续推动阅读工作

06-24

2021

浏览量:53

着力“六抓”,持续推动阅读工作

一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的学校才会是一个美丽的学校。基于这种认识,我县一直在阅读文化建设方面持续发力。2019年,我县继续以“阅读·梦飞翔”项目为指引,着力“六抓”,持续推动阅读文化建设工作。

2021-06-24 53次浏览
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