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双峰县城北学校 陈朵朵老师
爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉."可见,"想象力是人类创新的源泉"。
日本的松居直在《幸福的种子》中也曾说:“对孩子来说,故事是一个充满惊奇、趣味,可以激发想象力的世界。儿童幼时所听到的各种故事,在他(她)的心中就会撒下弥足珍贵的想象力的种子……
有研究表明,4-9岁是人一生中想象力最丰富的时期,一年级的孩子正好是发展想象力的黄金期,而绘本阅读是培养想象力的一个很好的途径。
在平常的绘本阅读中,我都有意识地培养孩子们的想象力。在讲故事之前先让孩子们观察封面,根据封面上的图片猜测故事情节,然后在讲故事的过程中会适当设置问题引发孩子猜想,在故事结束后还会根据主题拓展延伸,充分发挥孩子们的想象力。
我记得当我讲完绘本《会动的房子》时,我问孩子们“你们想把房子建在哪里?为什么呢?”孩子们的回答五花八门:有想建在学校的,因为可以不用天天早起了;有建在树上的,这样就可以和小鸟做伴了;有建在星星上的,这样就能闪闪发光了……在被他们的回答逗得捧腹大笑时,也不禁为孩子们的想象力折服。当我让他们画出他们心中特别的房子时,他们的想象力再次震撼到了我。
绘本阅读不仅引领着孩子们进入语言文字世界,让孩子的内心体验更丰富,更让孩子的想象力得到了培养。让我们带领孩子们在绘本的世界里徜徉,让阅读带着想象飞。